Oto kolejne działania projektowe klasy 4b.
Eryk
Sposób wykonania: karmnik wykonany ze skórki grejpfruta, można go też wykonać ze skórki pomarańczy. Sposób jego wykonania jest bardzo prosty, trzeba rozciąć grejpfruta (pomarańcze), wyjąć z niego miąższ. Na jednej części trzeba zrobić małą dziurę wykałaczką, później na drugiej połówce włożyć dwa patyczki poziomo żeby się skrzyżowały. Nawinąć na te patyczki od zewnątrz sznurki (może być włóczka lub mulina), jeden taki sznurek zawiązać na około trzy pętle i to powtórzyć na innych sznurkach. Jak zrobimy ten etap wszystkie te sznurki trzeba zawiązać w jedną ogromną pętelkę i przełożyć (same sznurki bez pętelki) przez dziurę którą zrobiliśmy na początku. Na górze znowu związać (na pętelkę) i ozdobić. Wsypać ziarna lub inne jedzenie dla ptaków, i gotowe!
Obserwacja: Różne ptaki przylatywały do zrobionego karmnika, jednak gdy chcieliśmy zrobić zdjęcie płoszyły się i nam się to nie udało. Ptaki te są stałymi bywalcami na naszym balkonie, zanim stworzyliśmy karmnik dokarmialiśmy je na podstawce i to zdjęcie jest z jesieni ubiegłego roku- sikorki.
Kamil
To kolejny obserwator opisał i wykonał zdjęcie SIERPÓWKI / SYNOGARLICY, czyli gatunkowi średniej wielkości ptaka z rodziny gołębiowatych. Opisał SIKORKĘ BOGATKĘ ORAZ WRÓBLA.
Zatem karmnik spełnił zadanie.
Miłosz natomiast z obserwacji i zdjęć wykonał prezentację, zatem uczestniczył w projekcie: Obserwator ptaków. Miłosz rozpoznał kosa, mewę, gołębia, sikorki.
Wniosek (na wesoło):
Obserwowanie i dokarmianie ptaków to inwestycja o najwyższej stopie zwrotu w naturze – kosztuje garść ziaren, a w zamian dostajemy prywatny reality show za oknem.
